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发表于 2007-7-9 00:00:53 | 查看: 3535| 回复: 4
核心提示:不知道现在的学生是越来越笨了还是越来越聪明了?
】89用“巧合”造句(p191)
老师:啊?珊稀?飧龃试跹?玻俊?
学生:“是凑巧同时发生的意思。”
老师:“举一个例子来说明。”
学生:“我爸爸和我妈妈竟然在同一天结婚,真是巧合。”

】 90认字(p190)
老师:“你这作业本上写的什么字呀?潦草得我一个字也不认识?”
学生:“唉,您怎么不早点问,现在我也不认识了。”

】 91况且况且(p187)
老师提问:“用况且给我造个句子!”
学生毫不犹豫地回答:“黄土岗上搭戏台,耳听那锣鼓‘况且况且’地响起来!”

】98用“虽然……但是”造句(p74)
小明爱捣蛋,学习成绩很差。语文老师常常骂他草包。有一次,老师让学生用“虽然……但是……”造句。小明破天荒地举了手:“虽然我是草包,但是能够做柴烧。”小明话音刚落,全班同学哄堂大笑。
语文老师哑然。
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发表于 2007-7-9 00:18:50
然我是草包,但是能够做柴烧

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发表于 2007-7-9 09:50:59
小明真幽默。。。

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发表于 2007-7-9 10:33:24
老师:“你这作业本上写的什么字呀?潦草得我一个字也不认识?”
学生:“唉,您怎么不早点问,现在我也不认识了。”  
这个幽默..

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5
发表于 2007-7-9 10:39:26
意思意思

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