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3楼
发表于 2007-5-31 14:00:54
CHAPTER SEVEN
“即便如此,我还是想呆在这里,因为这里是我的地盘……非常庆幸,能和朋友平等的交往,他们说‘变得爱读书,是受了亚也的影响。’啊,太好了!我没有净给她们添麻烦!这么想也变得不再在意……”
新年来临,亚也也不得不借助轮椅和更多人的帮助才能进行下去,这让家人变得更加团结,家中的气氛也更加温暖。
假期结束,亚也回到了校园,感受着朋友之间的默契和关心,笑容变得更加灿烂。
新学期开始填志愿表,亚也希望自己成为在别人的帮助和关怀下也能对别人产生帮助的人,麻生则还是一副玩世不恭的面孔却依然对亚也保持着关心。而对于亚也在学校的种种不便,学校希望能将她转入其他残疾学校以减少同学们的怨言。水野医生支持学校的建议并打算妈妈与一个同样患有脊髓小脑变性症的残疾学生见面。妈妈在与学生见面后得到了很多启发和观念上的改变,明白在残疾学校更能使亚也明白时间的重要性并能接受自己得病的事实。残疾学生乐观地告诉妈妈:“得病并不是一种不幸,而是一种不便而已。”妈妈回家后和亚也谈心,互相交流心事,面对女儿希望和全班同学共同努力读书的目光,妈妈依然没有提出让她进入残疾学校的建议。
妈妈为了感谢麻生长期以来对亚也的帮助请他到家中吃饭,麻生再次感受到亚也家中热烈且和睦的气氛,不由心生羡慕。
由于亚也突然间决定退出篮球社,引起了朋友的不满,认为是不够信任自己才匆忙地决定退出,于是与亚也的关系陷入僵局。亚也主动找到她,互相承认自己的错误,二人冰释前嫌。
亚也在偶然的机遇下发现了妈妈索取的关于残疾学校的资料,并发现残疾学校升学率为零,立刻心事重重。晚饭后父母和亚也进行了一次谈话,告诉了亚也关于残疾学校的情况,并表示父母为了她的将来准备了许多道路,而残疾学校就是其中一种。但是亚也不愿意,认为自己由于没有办法放弃了太多曾经热爱的事物,而如今只想和朋友在一起生活,拜托父母不要让自己进入脱离朋友的陌生环境,表示自己的将来要由自己来决定。父母认同了亚也的观点,表示尊重亚也今后的决定。
妈妈去学校参加升学指导会,会后诸多家长提出要尽快解决亚也上学所造成的不便,希望将亚也送入更加适合她的学校。妈妈对所有人介绍了亚也的病情和亚也患病以来家中所有的经历,并对众人表示了亚也放弃了自己那么多爱好,现在只能期待每天来到学校和朋友们一起面对每一天,面对有微笑的生活,拜托家长和学校能够再给亚也一定的时间让她自己考虑离开学校的时间。众家长提出建议,让妈妈能否辞去工作以便来照顾亚也的生活以及在学校的行动,妈妈沉默了……
CHAPTER EIGHT
“跌倒后可以顺便仰望一下天空。蓝蓝的天啊!今天也在无限延伸朝着我微笑。”
“我还活着……”
“离结业还有四天,大家似乎在为我折起一只只纸鹤,我要把他们努力折纸鹤的样子,深深记在脑海里,即使分别,也永远不会忘记。可是,我更愿意听他们说---‘亚也,别走!’”
亚也问妈妈家长会的内容,被妈妈简单的搪塞过去。而麻生父母也就亚也的问题展开讨论,麻生从父亲的解释中得知了亚也艰难的未来,陷入了深思。
亚也在学校的生活越来越吃力,看到来为考试踩点的新生,亚也回忆起一年前的春天,她曾经为了进入东高奋斗努力的春天,而迎接亚也的下一个春天会是怎样的呢?亚也在麻生的生物办公室看到了以往拍下的照片,对麻生说自己总有一天需要自己作出离开的决定,而麻生鼓励她不要总想着未来,要好好珍惜现在的每一天,希望班级的相册里拥有的照片中还有亚也的身影,这让亚也十分感动。
回到家后,妈妈向家人提出了辞职的消息,面对孩子们担心家计的心态,爸爸劝慰大家靠豆腐店可以继续支撑。亚也在日记中表示今后一想到妈妈辞职后能陪伴在自己身边,感到很幸福。
水野医生仍在为亚也的病情努力需求合适的治疗方法,并表示是亚也的精神使他得到了更多的感动和启发。麻生的父亲也找到水野医生,对他的做法表示支持,且提出有需要帮忙的地方尽管想他提出来。
爸爸想为亚也买一个能够帮助活动的轮椅,但发现价钱实在不菲,于是想去做兼职,亚也不经意间得知了这个消息,觉得十分愧疚。
亚也不慎从楼梯上滑倒,摔在了朋友麻里的身上并造成麻里手受了伤,亚也觉得十分抱歉,在家养伤的期间,亚也想了很多事情。这时亚湖提出要努力学习,争取考上东高帮助亚也在学校的生活,这让亚也非常感动,她含泪感谢着亚湖。回到学校的亚也突然发现大家对自己更加冷漠了。
在班会课上同学们针对亚也的情况进行了讨论,同学提出自己的生活因为亚也受到了很大的影响,希望能够保障同学们的正常学习生活。默默站在教室门口的亚也听到了同学们的讨论,听到了朋友们也因为自己而变得很辛苦,知道自己给大家带来了太多不能解决的烦恼和不便,麻生批评了大家虚伪的行为,觉得大家根本不能真诚地和亚也面对,在回头的一瞬,大家发现了回来取东西的亚也。麻生追出门去,背着亚也走下楼梯,护送亚也走出校园,亚也无法控制自己的情绪,在麻生面前再次留下了眼泪,而麻生也因为自己实在不能帮助亚也做些什么感到歉疚。亚也安慰他说是自己是因为有了麻生才使她开心的微笑,勇敢地面对未来,并对麻生表示了感谢然后拒绝了他想要推轮椅的手。以流泪的笑脸向麻生告别……
在理加的毕业式上,亚也提出自己是那么地爱着自己的家人,表示因为家人自己要去残疾人学校,并劝阻父母不要因为自己去努力维持家计而变得过于辛苦。
老师为亚也的转学举行了一次告别会,亚也向同学第一次也是最后一次地袒露了一年以来的所有心迹,向大家诉说了自己的艰难---找不到生存的空间,看不到希望的微弱光芒。表示自己虽然很悲伤,无论怎样哭泣,怎样想回到过去,也不能逃避现实,她要更加珍惜和关爱自己,她感谢了所有热情支持过和帮助过的同学。提出要在自己选择的道路中一步步去寻找希望的光芒。在离开前的最后一刻,亚也对同学说:“能够对大家说今天这番话,至少流下了一升的眼泪。”随即转身走出教室, 所有同学都跑下楼梯目送亚也离去,麻生又一次带领大家唱起亚也曾经指挥大家的曲目:
在岁月的流逝中,突感时间的漫长,
在一天天的忙碌中,描绘出属于你我的梦想。
让思念随着三月的春风,樱花的花蕾迎接春天绽放。
星点光亮溢出,一点点温暖着早上。伸伸懒腰,靠近那有些害羞的你的身旁。
停在通往新世界的入口,发觉我并不孤单迷惘。闭上眼睛,你依然伫立在我身旁。
我和你一样,希望可以变得更加坚强……
……
就这样,亚也离开了她一直割舍不下的校园,朋友,和正常的学习生活……
CHAPTER NINE
“人不该活在过去,只要做现在力所能及的事情就好了……”
“停下脚步,活在当下。就算即将失去放弃的梦想,让谁接着做又有什么不好呢?”
亚也开始学习掌握电动轮椅的技巧,为进入残疾学校而准备。今后要面对宿舍生活和寂寞的日子,父母决定用微笑送走亚也。
爸爸在路上碰到了麻生,又请他帮忙并加入对理加升为小学生的庆祝会。妈妈送给亚也一部手机,希望能够借助通讯方式多和家人联系。
春天来了,大家都在放松思绪,而亚也却觉得残疾学校冰冷的水泥墙挡住了所有的思绪。
亚也正式成为了残疾学校的学生,她有些茫然地认识着周围的新环境。通过学生作品的展览,亚也终于发现原来这里的每个人都在不断地通过自己的努力生活着,她微笑着向妈妈告了别。
亚也见到了同宿舍的舍友明日美,看着眼前这个长自己一岁并和自己有同样病患的舍友,亚也鼓起了坚强生活的勇气。
麻生禁不住对亚也的思念拨通了亚也的电话,两人谈了很久,互相谈着自己周围的新情况,彼此都很开心。
新一期的病情报告出来了,情况很不乐观,医生向妈妈介绍亚也将会变得逐渐吞咽困难,并且会发展为出气不畅,口齿不清,辨不清方向……这让妈妈十分担忧。亚也看着眼前的明日美,也逐渐感受到自己病情的不断恶化。但她依然坚持自己独立行走,克服着周围的困难,面对老师使用电动轮椅的建议,亚也觉得害怕,怕自己一旦和轮椅过度接近就会有一天再也站不起来。
麻生在图书馆看到了努力争取进入东高的亚湖,并通过她了解了亚也的新情况,再次拨通了亚也的电话,向她介绍学校的新活动并邀请她和自己一同去水族馆参观。明日美和亚也一起交心,亚也提出自己和麻生在一起十分快乐,甚至能忘却自己是个病人的事实。明日美提醒亚也,可能她已经爱上了麻生。麻生的父亲察觉到了儿子的心情,并提出如果麻生已经决定要和亚也交往的话,就一定要做好充分的心理准备并要懂得承担责任。
亚也和麻生的第一次约会正式开始了,他们在水族馆参观着各种生物,两人都觉得非常快乐。麻生对亚也讲述了海豚与同类联系的秘密是因为有超声波,并为自己和亚也买了一对海豚的手机挂饰。在面对前来问路的祖孙时,亚也突然出现了语言障碍,让她觉得不安起来。在麻生和亚也回去的路上突然下起了大雨,二人都被淋湿。面对亚也家人的指责,麻生觉得十分歉疚。家人对麻生介绍了亚也的新病情,表示责怪麻生是由于过于关心亚也的身体,害怕引起并发症而导致生命危险。麻生知道亚也已经不能象从前一样,对自己当天的行为更加拥有负罪感。亚也给麻生打去电话,向他诉说自己的痛苦,再次表明自己已经不是从前的亚也,今后恐怕连电话联系也会受到语言障碍的影响。亚也觉得自己现在已经和麻生是两个世界的人的想法让麻生再次陷入了沉默……
天上又飘落了雪花,亚也也变得日渐苍白,说话困难的现象已经频繁地出现,亚也不得不开始进行发声训练。
麻生再次碰到了努力读书的亚湖,亚湖向麻生表明自己要代替亚也念完高中,完成亚也的心愿。麻生被亚湖身上和亚也相同的坚强和韧劲所折服,再次想到了亚也,于是跑去医院探望她,他要说出自己的心情---不管亚也说话到底有多慢,自己也会听;就算不能打电话,也会直接跑来探望她;不管亚也走路有多慢,自己也会陪她一起走;表示虽然现在自己对亚也而言可能没什么用处,但将来一定可以帮助亚也,并且他否认自己和亚也是两个世界的人,也终于向亚也说出了自己喜欢亚也的事实。亚也依旧含泪对麻生说谢谢……
亚也的诗作在学校发表,亚湖也如愿终于考入了东高,要继承亚也未完成的梦想……
《清晨的一缕阳光》
在学校的大门前,有一堵墙壁;
在墙壁上,可以瞥见清晨的阳光。
这是一堵总是让人看着叹气的墙壁,这堵墙壁就是我自己的屏障;
哭也好闹也好,都不会消失。
但是,当太阳升起的瞬间,不是也撒在了墙壁上吗?
那么,我也可以把它找出来,去找它吧!
http://photos.gznet.com/photos/1173890/1173890-!v$gCj8S$t.jpg
[[i] 本帖最后由 学会D调 于 2007-5-31 14:09 编辑 [/i]] |
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